假期二字永远是激动人心的，可过去读书时最头疼的还是假期作业。无论是放假第一周的集中式完成法，还是开学前一晚的赌命式完成法，作业就在那里，不离不弃。

相信这样的回忆一定丝毫不陌生：开学前一晚，检查作业完成情况时，偶尔就是会有陌生的作业从作业堆里“长出来”。随即彻夜灯火通明，争分夺秒，在最后一秒完成“新生长”出来的作业塞进书包。擦擦头顶汗水，背上书包深藏功与名。此类事件往往名为：你这辈子有没有为假期作业拼过命。

2020年已经成为过去式，2021年的第一个寒假也即将拉开帷幕，总算是结束这一个学期学习的孩子们也早都对假期迫不及待了。学校布置下的寒假作业也同样已经迫不及待了。

不仅孩子对作业头疼，家长也同样头疼。好好的一个寒假，孩子玩不好，家长也得陪着斗智斗勇。

如何培养孩子主动写作业的习惯就成了亟待解决的问题。

8个建议

教你培养孩子

主动写作业的习惯

NO.1建立家庭日程表

家庭日程表不能成为家长一言堂，要让孩子参与，一起头脑风暴，一起计划他寒假的时间要怎么安排。

家长此时要真正的聆听孩子的想法，把自主安排时间的权利交还给孩子。日程表中也可以包含看电视、运动、做作业、做家务、洗澡等等。

如果这个日程表看上去很难实现，家长可以适当引导，但不要强迫。初次形成的日程表需要实践几天，发现问题，再用好奇式提问(启发式提问)的方式，确定最终的日程表。

这一日程表不仅可以用在假期，也可以用于日常生活学习，培养孩子有条理性有计划性完成事情的好习惯。

NO.2 设立学习时间

每天都确定一段专门的时间，关掉电脑，放下手机，用于全家人安静地学习和工作。家庭里的学习氛围有助于孩子静下心来写作业。孩子模仿大人的行为模式，是他最直接的学习方式。

NO.3 了解孩子的想法

用一周的时间观察，看看孩子是如何对待作业的。然后和孩子一起坐下来，聊聊你观察到什么，多用好奇的问题问问看孩子是怎么想的。

这个时候你需要抛弃对问题的预设，倾听孩子的想法与感受，做到只听而不评价；和孩子一起探讨，什么时间，什么地点，有什么办法让做作业更有效？孩子是否需要你的陪伴？需要什么帮助？

NO.4 作业是孩子的责任

要告诉孩子，如果他的作业需要帮助，你会提供帮助。但是你不会为家庭作业的事唠叨或提醒，然后离开，仅仅在孩子请求帮助时出现。家庭作业是孩子的责任，当你不停唠叨的时候，家庭作业就变成了你的责任。

NO.5 尊重孩子的学习方式

允许孩子有不同的学习风格。有的孩子手里搓着橡皮可能会更有灵感；有的孩子可能习惯于边听音乐边写作业；有的孩子可能擅长写语文，但写数学作业时会感到困难，需要帮助；有的孩子可能正好相反，认为抄写是一件极其枯燥的事。

作为家长需要了解孩子的学习风格和行为习惯，拒绝“一刀切”的管理方式。家长所认为的分心行为，在孩子身上未必会效果相同。

NO.6 给予孩子充分的尊重

当我们开始把做作业的事交给孩子时，孩子也需要时间来建立写作业的好习惯。在他还没有形成习惯前，事情可能会变得更糟糕，他可能忘记作业，或者花更长的时间。

我们需要做到不唠叨，不提醒，不解救，不指责，不发火，仅仅在需要的时候提供帮助。给他充分的尊重与支持，而不是从他手中夺过写作业的权利。

NO.7 让孩子学会承担后果

如果他真的没有完成作业，让他承担自然后果，这时也许他会遇到老师的责罚。你可以通过好奇式提问，帮助他一步步探索作业的目的与重要性。

如果老师对此向家长提出要求，跟老师表明自己会转达孩子他的要求。然后向孩子表达这件事对自己造成的困扰，让他明白，完成作业不仅会给他自己带来麻烦，也会给别人造成麻烦，养成孩子自己的事情自己解决的责任心。

NO.8 给孩子改变的时间

孩子的改变不可能一蹴而就，但你可以从今天开始，尝试给予孩子尊重，将孩子对自己负责的权利，交还给孩子。

“与时间赛跑”是最大的教育陷阱，童年不应是一场赛跑，而是一场旅行，爱对了，就什么都对了。

责编：区融媒体中心 童益